COMPRENSIÓN LECTORA:La Notícia/ ELS POLIEDRES

COMPRENSIÓN LECTORA: La noticia

¡Buenos dias eléctricos y eléctricas, y animales mitológicos!

Como el lunes os propusimos que hicierais de reporteros y reporteras de televisión (por cierto, felicidades a los que ya habéis enviado vuestras noticias, ¡estáis hechos unos profesionales!), hoy haremos una actividad más relacionada con la prensa escrita. Clicando AQUÍ entraréis en un formulario, tenéis que leer la noticia y contestar a las preguntas que hay a continuación. 

RECOMENDACIONES: Buscad un sitio tranquilo; leed la noticia con calma, tantas veces como haga falta para aseguraros que la habéis entendido bien; si no entendéis alguna palabra, buscadla en el diccionario, internet o preguntad, no os quedéis con la duda; leed cada pregunta con atención y tomaos el tiempo que necesitéis para contestarla (si es necesario, volved al texto a buscar la respuesta).

Esta vez no tenéis que enviar nada por e-mail, sólo clicar a Enviar al acabar el formulario (y nos llega directamente). MATEMÀTIQUES: ELS POLIEDRES Continuem treballant la geometria. Aquesta setmana ens centrarem en els poliedres:

També us deixem una activitat perquè practiqueu una miqueta les OPERACIONS.

¡¡Bon cap de setmana!!

ENGLISH

Hello guys! How are you? 😁

Iniciem aquesta setmana amb unes noves  activitats que ben segur continuareu fent tan genialment com les anteriors. Seguiu així!!! És important que us fixeu a l’hora d’enviar els correus electrònics en que l’adreça del mestre/a a qui li envieu sigui correcta. 

Qualsevol dubte, envieu-me un correu: mcriado4@xtec.cat.

Have a cool weekend! I miss you a lot!!!💗

ACTIVITAT D'INFORMÀTICA: LA SEGURETAT A INTERNET

BON DIA A TOTES I A TOTS!!! 😃😃😃

Espero que estigueu molt bé i que aneu gaudint de poder sortir al carrer a jugar encara que sigui una estoneta! Cada cop queda menys per a tornar veure'ns tots plegats, ja ho veureu!

Fa dues setmanes vam estudiar què és i com funciona internet. Ja heu vist que no és gens fàcil d'entendre! Tot i així per les respostes que m'heu anat enviant a les preguntes que us vaig fer veig que ho aneu entenent. 

Per aquesta setmana continuarem veient conceptes relacionats amb internet. Concretament treballarem les mesures importants per a poder navegar per internet amb seguretat. De la mateixa manera que quan anem pel carrer hem de respectar unes normes (creuar pels passos de vianants i només quan el semàfor està verd per nosaltres...), també hem d'anar amb seguretat quan estem a internet!

Mireu-vos la presentació que us deixo a continuació. Al final d'aquesta trobareu una activitat i m'haureu d'enviar les respostes al meu correu electrònic: iamate@xtec.cat 

Una abraçada ben forta i bona feina estimats i estimades 🌝!!

Isabel

Repte 5 i 6 #GaliEFrepte5

Bon dia! Com esteu cracks?? Segur que bé! Jo també estic molt bé! Us deixo ben resumit que cal fer per fer la tasca Repte 5 i 6 que us he explicat al vídeo.

Repte 5

Material que necessitem: 3 taps, llapis, retoladors, bolígrafs, cordes.

Primer de tot farem un circuit o laberint amb els objectes que tinguem. El circuit que fareu és lliure. L’objectiu principal d’aquest repte és empènyer el tap fins al final del circuit. Es pot jugar de dues maneres:

-        Individual: Heu d’arribar al final del circuit empenyent el tap amb un dit com si fos una bala o “canica” i sense tocar les parets del circuit. Quan ho aconseguiu, podeu intentar millorar el resultat fent el mateix però amb menys tocs al tap. A veure si us supereu!

-         Amb qualsevol familiar: Podeu fer una petita cursa, on tirant per torns, heu d’intentar arribar fins al final del circuit. Aquí podeu ficar les normes que vulgueu: qui toqui la paret té penalització, jugar permetent tocar les parets del circuit, etc.

Repte 6

Material que necessitem: cadires, taula, sofà, catifa, material divers.

-      En aquest repte elaborareu un circuit amb material que tinguem a casa. El circuit també serà ben lliure i el podeu modificar les vegades que necessiteu.

Pels 2 reptes, em podeu passar un vídeo que es vegi com jugueu al circuit amb els taps i un altre vídeo de vosaltres fent el circuit que heu creat. També podeu explicar si us ha agradat, com us heu sentit, etc.

On enviem els vídeos?

Podeu enviar els vídeos i fotos a hzamora2@xtec.cat  i també a instagram i twitter amb el hashtag #GaliEFrepte5. També podeu enviar els vídeos adjuntant el vídeo a la web https://wetransfer.com/. Recordeu que teniu un vídeo explicatiu sobre com funciona aquesta web a la web de l’escola (si teniu qualsevol problema d’enviament, m’escriviu un correu i m’expliqueu!).

Moltes gràcies per tot! Us trobo molt a faltar! Una abraçada ben forta!!

Héctor (hzamora2@xtec.cat)  #GaliEFrepte5

QUÈ HEM APRÈS DE LES PLANTES?

MEDI NATURAL: QUÈ HEM APRÈS DE LES PLANTES?

Bon dia animals mitològics, elèctrics i elèctriques!!

Què tal el cap de setmana? Quin temps més estrany, oi? Però és normal… la primavera és així!!

Portem unes setmanes parlant i aprenent coses de les plantes, primer a classe i després amb les activitats que us hem anat proposant al blog. Doncs ha arribat l’hora de veure què heu après. Però abans de res serà millor que repasseu la teoria o mireu les presentacions anteriors.

Ja ho teniu tot clar? Doncs ara sí, ha arribat el moment de demostrar que sou uns experts en plantes!!

Haureu de contestar les preguntes d’aquest FORMULARI, no oblideu buscar un lloc tranquil per fer-ho, dediqueu el temps que necessiteu, intenteu estar concentrats, tingueu a l’abast tot el que pogueu necessitar… I recordeu que un cop comenceu no hi haurà marxa enrere…. Endavant!!

Aquest cop no ens heu d’enviar res per e-mail, ja que ens arriba directament quan cliqueu a Enviar un cop acabat el formulari. 

FEM DE REPORTERS

CATALÀ: FEM DE REPORTERS!!

Aquesta setmana us proposem que feu de reporters!! Mireu la presentació per veure l'activitat:

FRASES HECHAS/ LA GEOMETRIA ENS ENVOLTA (part II)

CASTELLANO: FRASES HECHAS ¡Buenos días eléctricos ,eléctricas, y animales mitológicos!

Hoy queremos hablaros de las frases hechas… ¿Y qué es eso? Os estaréis preguntando. 

¿Os habéis fijado que a veces hablando usáis expresiones que, si las piensas con calma, su significado no tiene nada que ver con lo que estás diciendo? Para que nos entendamos, ¿alguna vez le habéis dicho a alguien que le íbais a echar una mano? ¡Pero si sólo tenéis dos! ¿Qué habéis hecho? ¿Os habéis cortado una mano para “echársela”?.... ¡¡¡No!!! Le habéis ayudado con algo. 

Pues eso es una FRASE HECHA: Es un conjunto de palabras que se utilizan siempre en el mismo orden y que tienen un significado fijo. Su significado no es literal (no se traduce de las palabras que la forman), sino que es figurado.

Este video lo explica muy bien y despejará todas las posibles dudas (al final propone unas actividades, no hace falta que las hagáis escritas, sólo que intentéis hacerlas de forma oral, el video ya deja un rato para que penséis):

¿Ya está todo claro? Seguro que se os han ocurrido un montón más de frases hechas… Ahora toca practicar, clica AQUÍ para demostrar todo lo que sabes (al acabar y clicar a “¡Terminado!” tenéis que escoger la opción de “Enviar mis respuestas a mi profesor/a” y rellenar los datos que os piden, incluyendo el correo electrónico de vuestra tutora, y por último “Enviar”) .

Si os ha gustado y queréis jugar un poco con la frases hechas, os propongo este JUEGO (clica en juego para entrar).

Y por último, os proponemos una actividad divertida por si queréis hacerla: buscad una frase hecha (mejor si no es ninguna que haya salido ya) y haced un dibujo LITERAL de la frase (lo podéis completar con un dibujo del sentido figurado, es decir, a lo que realmente nos referimos al decir esa frase), por ejemplo: 

¡No olvidéis enviarnos vuestros trabajos!

Maite: mvilela3@xtec.cat

Belén: mrodr822@xtec.cat

Y por favor, en el apartado Asunto del correo electrónico poned vuestro nombre, el área y el nombre de la actividad, por ejemplo: Maite - Castellano: Frases hechas. MATEMÀTIQUES: LA GEOMETRIA ENS ENVOLTA L'altre dia vam veure que estem envoltats de geometria i que hi ha diferents tipus de polígons (si cal, torneu-vos a mirar la presentació de la setmana passada). En la següent presentació us proposem un parell d'activitats per acabar de recordar aquests conceptes.